De acuerdo con una investigación de la Universidad de Granada, existe una representación negativa de la figura femenina en gran parte de las caricaturas emitidas actualmente (tanto occidentales, como orientales).
El estudio, dirigido por los profesores Concepción Alonso Valdivieso y Jesús Pertíñez López, se basó en un análisis minucioso de 163 series, donde se observó la conducta y desenvolvimiento de 621 personajes, hombres y mujeres por igual. En principio, dieron cuenta que únicamente el 33.6% del total son féminas, es decir, una por cada dos hombres, y en la gran mayoría, cumplen papeles estereotipados; como los de madre, novia, ama de casa, compañera del protagonista o antagonista masculino (sin tener una importancia trascendente en la historia).
En cuestiones estéticas y de personalidad, son representadas como personas delgadas y presuntuosas, cintando el ejemplo de la animación "Monster High"; donde las protagonistas lucen ropa estilizada, como tacones, y maquillaje. Esto sólo es reconocible en los personajes jóvenes, pues cuando se llega a ver mujeres mayores, éstas muchas veces presentan sobrepeso, algo que no sucede con su contraparte de género. Asimismo, las conversaciones tienen giran en torno a la imagen física y las relaciones amorosas; cosa que nubla el hecho de que varias presentan una inteligencia superior a la de los hombres.
Sumado a lo anterior, notaron que la gran mayoría de las series animadas tienen como público objetivo a hombres de todas las edades.
Por otra parte, en las relaciones laborales también existen estereotipos. Se pueden ver más personajes masculinos con puestos de alta jerarquía o poder, y con carreras catalogadas como "socialmente importantes", mientras que la figura femenina se le muestra en puestos de menor importancia o sin un trabajo remunerado (ama de casa) y con profesiones no tan relevantes, principalmente de áreas como las humanidades, las artes o las ciencias sociales.
Los investigadores mencionan que esto es preocupante, pues los padres no muestran un especial interés en lo que se le presenta a sus hijos, asumiendo que "como son caricaturas" carecen de vital trascendencia en el desarrollo de los infantes. Por el contrario, éstas pueden tener una influencia real en el pensamiento de los menores de edad y perpetuar ideologías erróneas.