Alumnos de la Universidad de las Américas Puebla (Udlap) presentaron la exposición Redescubriendo las matemáticas. Una muestra dónde fórmulas, figuras y conceptos científicos cobraron vida mediante colores, formas y propuestas visuales creativas.
De acuerdo con la universidad, la exposición reunió un total de 140 trabajos elaborados por 100 estudiantes como parte de la materia Redescubriendo las matemáticas.
Una iniciativa académica que busca demostrar la estrecha relación entre el pensamiento matemático y las expresiones artísticas.
Durante el recorrido, autoridades académicas destacaron que este tipo de proyectos fomenta la interdisciplinariedad. Así como el fortalecimiento de la capacidad de los alumnos para conectar el conocimiento científico con la creatividad.
Los alumnos de la Udla señalaron que la experiencia representó una nueva manera de acercarse a las matemáticas desde perspectivas distintas a las tradicionales.
Tras la exposición Redescubriendo las matemáticas, la estudiante Samantha Mejía Porras, la materia resignificó su experiencia pedagógica. Incluso, afirmó que dicha experiencia representó un incentivo para mantenerla a ella y a sus compañeros cerca de las matemáticas; cuando su área pertenece a las ciencias sociales.
Exposición Redescubriendo las matemáticas de la Udlap se realizó en el Centro de Aprendizaje
La exposición Redescubriendo las Matemáticas organizada por los alumnos Udlap se presentó en el Centro de Aprendizaje dé Matemáticas.
Según la universidad poblana, dicho espacio está destinado a apoyar a estudiantes de licenciatura en el aprendizaje. Así como el reforzamiento de áreas como cálculo, estadística y otras disciplinas.
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Durante el fin de semana, estudiantes, académicos y visitantes apreciaron dibujos, esculturas, pinturas en acuarela. Incluso algunas en óleo elaborados por alumnos de diversas carreras.
A este evento acudió el rector de la Udlap Luis Ernesto Derbez Bautista. Quien recorrió la muestra junto con la comunidad universitaria. En su intervención, destacó que las matemáticas pueden trascender las aulas para convertirse en una fuente de inspiración artística y reflexión creativa.
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