A consecuencia de la pandemia de coronavirus, y como un estrago del confinamiento, los casos de depresión en niños y adolescentes repuntaron 65.2% en Puebla entre enero y agosto de este 2021, respecto al mismo periodo del año anterior.
En total, durante los primeros ocho meses del año, la Secretaría de Salud atendió a 251 menores con trastornos depresivos, el 72% de los casos corresponden a mujeres y el 28% a varones. Mientras que, durante el mismo lapso del 2020, se registraron solo 152 atenciones, 87 de niñas y 65 de niños.
En respuesta a una solicitud de información a CENTRAL con folio 01583021, la dependencia encabezada por José Antonio Martínez García detalló que los jóvenes de entre 15 y 19 años han sido los más vulnerables a caer en trastornos de depresión, pues suman 192 atenciones,136 de mujeres y 56 hombres, que representan el 76% de los 251 casos totales.
En tanto, el segundo grupo mayormente afectado abarca a los menores de 10 a 14 años, que suman 55 casos y el tercer grupo es de 5 a 9 años, con solo cuatro atenciones, del mismo modo la mayoría son del sexo femenino.
Respecto al periodo que ha transcurrido de la pandemia de coronavirus, la Secretaría de Salud ha atendido en total a 436 menores de edad que han manifestado cambios en su actuar, acompañados de sentimientos de tristeza.
De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud, la depresión es una enfermedad que se caracteriza por una tristeza persistente y la pérdida de interés en las actividades cotidianas que disfrutan, pérdida de energía, cambios en el apetito, necesidad de dormir más o menos de lo normal.
Disminución de la concentración, indecisión, inquietud, sentimiento de inutilidad, culpabilidad o desesperanza, que conllevan a tener pensamientos de autolesión o suicidio.
Esta enfermedad se puede tratar con terapia de conversión, con medicación antidepresiva o con una combinación de ambos métodos.
En Puebla la depresión de los menores se ha atribuido al confinamiento por la pandemia de coronavirus, ya que, desde a finales el Ciclo Escolar 2019-2020 las clases presenciales se suspendieron, el curso 2020-2021 se llevó de manera total a la distancia y fue hasta el 2021-2022 que se regresó de manera híbrida a los salones.
El 40% de los estudiantes requirieron apoyo emocional durante clases en línea
A mitad del Ciclo Escolar 2020-2021, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Melitón Lozano Pérez reveló que el 40% de los alumnos habían requerido apoyo emocional, tras enfrentar cuadros de ansiedad, depresión o estrés por las clases en línea y confinamiento.
Posteriormente, informó que la SEP realizó un análisis a los alumnos por medio de encuestas para conocer el estado de los estudiantes y su nivel de aprendizaje.
A través de este método detectó que el 32% de los aprendientes enfrentó depresión por el aislamiento preventivo. Además, el 31% tuvo sentimientos de tristeza, el 9% miedo y el 10%, ansiedad y estrés.
El pasado 13 de octubre, Melitón Lozano informó que evaluará el regreso al 100% de los alumnos a las aulas, ya que, únicamente el 75% de los aprendientes asisten a la escuela, mientras que el 25% sigue tomando clases a distancia.
VER: Siete de cada 10 estudiantes en Puebla prefieren las clases presenciales; el 32% sufrió depresión