Raúl Gónzalez Márquez es el fundador y creador del proyecto “Patrulla Antibullying” en Puebla. El estudiante de sexto grado del Centro Escolar General Rafael Cravioto Pacheco del municipio de Huauchinango generó dicha iniciativa luego de una experiencia personal de acoso escolar en el kínder.
El proyecto promueve la mediación, la empatía y la resolución pacífica de conflictos durante los recreos.
Hay demasiados casos de acoso escolar. Niños han muerto o se han suicidado a causa del bullying”.
A través de las redes sociales del DIF de Huauchinango, el pequeño explicó que su proyecto llegó hasta oídos del presidente municipal, Rogelio López Angulo. Así como del gobernador de Puebla, Alejandro Armenta Mier.
El menor espera que la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo escuche su proyecto para implementarlo a nivel nacional en instituciones públicas.
Porque soy pequeño, pero me gusta pensar en grande”.
Actualmente, la “Patrulla Antibullying” es impulsada por el Gobierno de Puebla. Esto a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP) como parte de sus estrategias de cultura de paz.
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¿Cómo funciona la “Patrulla Antibullying” en Puebla?
El proyecto “Patrulla Antibullying” consiste en que estudiantes voluntarios, desde el nivel básico hasta media superior en Puebla, porten chalecos de colores distintivos para sobresalir entre el alumnado.
De esta manera la comunidad estudiantil puede identificar a los elementos de la “Patrulla Antibullying”, quienes portan un chaleco naranja, y pedirles ayuda ante un caso de acoso escolar. Los voluntarios tienen una libreta donde apuntan las agresiones que se generan en la semana.
Cada viernes, dicho cuaderno se le comparte a la Dirección de la institución, lo que la faculta a tomar medidas disciplinarias. Las cuales pueden abarcar desde un regaño hasta la suspensión con notificación a los padres de familia o tutores.
Los alumnos con alguna discapacidad, o con capacidades especiales, pueden portar un chaleco azul o amarillo. Y según el pequeño Raúl Gónzalez, son a los que más protege la “Patrulla Antibullying”.
¿Cómo procede la “Patrulla Antibullying” ante los casos de acoso escolar?
Los estudiantes que pertenecen a la “Patrulla Antibullying” en Puebla, y que son solicitados por alguna víctima de bullying, llegan al lugar donde se está suscitando el caso de acoso escolar y entablan diálogo con las partes involucradas, sin pelear ni discutir.
Para resolver el problema consideran tres fuentes: la víctima, el agresor o agresora y los observadores u observadoras.
En primera instancia la “Patrulla Antibullying” toma la declaración de los observadores u observadoras. Quienes señalan los hechos, al agresor o agresora y a la víctima.
Cabe resaltar que en caso de que los observadores u observadoras finjan no haber visto o escuchado el ataque se convierten en cómplices del agresor o agresora.
De esta manera, las autoridades escolares reúnen las pruebas necesarias para tomar una decisión, en conjunto con los padres de familia o tutores de ambas partes. O bien, con las autoridades competentes en caso de una agresión grave.
Su proyecto, registrado ante derechos de autor y aplicado durante dos ciclos escolares consecutivos, ha contribuido a generar un ambiente más seguro en su escuela. Además, refleja el papel transformador que pueden asumir niñas, niños y adolescentes en la construcción de comunidades pacíficas.
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