El Consejo Universitario de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) formalizó la creación del Consejo Académico de” Gobernanza de Inteligencia Artificial”.
Este órgano colegiado asume la responsabilidad de dirigir la integración de tecnologías emergentes en la vida académica y administrativa de la institución.
La Rectora, Lilia Cedillo Ramírez, encabeza este grupo de especialistas y directivos que vigilará el desarrollo tecnológico interno.
Durante la sesión de instalación del Consejo Académico, Marcelo García Almaguer presentó el plan de trabajo de la Agencia de Inteligencia Artificial y Ética Algorítmica (AURA-BUAP).
Este proyecto propone un esquema donde la técnica se subordine a principios humanos y valores universitarios.
La agencia busca que la comunidad estudiantil y docente utilicen estas herramientas con un enfoque de pensamiento crítico y diseño consciente.
Estructura y visión del Consejo Académico Inteligencia Artificial
La conformación del consejo integra a las principales autoridades de la máxima casa de estudios. Entre los miembros destacan:
- Damián Hernández Méndez, Secretario General.
- Miriam Olga Ponce Gómez, Abogada General.
- Jaime Vázquez López, Vicerrector de Docencia.
- Ygnacio Martínez Laguna, Vicerrector de Investigación.
- Raúl Miranda Romero, Director de Alta Tecnología AURA.
A este equipo se suman directores de unidades académicas clave, como Ciencias de la Computación, Ciencias Físico Matemáticas y Ciencias de la Electrónica.
La diversidad de perfiles garantiza que la implementación de la Inteligencia Artificial (IA) cubra áreas desde la extensión de la cultura hasta la defensa de los derechos universitarios.
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La agencia define a la IA como una oportunidad para formar generaciones con mayor capacidad de cuestionamiento. El plan de trabajo establece que la tecnología debe diseñarse bajo estándares éticos que protejan la integridad de los datos y la equidad en el acceso al conocimiento.
De acuerdo con la visión presentada ante el consejo, la universidad abraza la innovación con entusiasmo pero mantiene el criterio como eje central.
El objetivo final reside en que la comunidad no sólo opere sistemas complejos, sino que reflexione sobre el papel del ser humano frente al avance de los algoritmos.
Con este paso, la BUAP se coloca a la vanguardia en el debate sobre gobernanza digital en el sector educativo superior.
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