Destituyeron al Director General del Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE), José Romero Tellaeche, y nombraron a Lucero Ibarra Rojas como directora interina.
En redes sociales, académicos, alumnos y exalumnos celebraron la noticia, ya que consideraban a José Romero Tellaeche nocivo para esta comunidad educativa.
Al inicio de 2026 y con la llegada de Lucero Ibarra, el CIDE muestra un rostro profundamente transformado tras un lustro de turbulencias administrativas y reformas estatutarias.
Además, el centro también registró una reorientación en su misión pública. En 2021, el CIDE entró en crisis por la designación de Romero Tellaeche.
Su llegada impulsó un nuevo modelo operativo alineado con las políticas de ciencia y tecnología del Estado mexicano.
La metamorfosis del CIDE no se entiende sin el punto de quiebre ocurrido a finales de 2021. En ese entonces, José Antonio Romero Tellaeche recibió la ratificación como Director General.
Este nombramiento desencadenó una movilización estudiantil y académica sin precedentes. Incluso, incluyó la toma de instalaciones y una batalla legal por la autonomía de sus órganos colegiados. Desde entonces, el centro atravesó tres cambios fundamentales.
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Estos son los cambios que sufrió el CIDE antes del nombramiento de Lucero Ibarra como Directora Interina
Entre ellos destacan las reformas a los estatutos, ya que modificaron las reglas internas para restar facultades de veto al Consejo Académico. Además, permitieron que perfiles externos ocuparan secretarías clave.
En 2022, siguiendo la política del entonces Conacyt (ahora Conahcyt), eliminaron las cuotas de inscripción y colegiaturas.
Con ello transformaron el modelo de financiamiento y acceso, pues buscaban una gratuidad educativa como en casi todo el sistema educativo nacional. También se generó la renovación de la planta docente.
El CIDE registró la salida significativa de investigadores de renombre y, a la par, permitió la entrada de nuevos cuadros académicos bajo una visión de “incidencia social” y atención a “problemas nacionales”.
Sin embargo, esto también recibió críticas entre los miembros de la comunidad académica del Centro de Investigación y Docencia Económicas.
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