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Igavim respalda Ley de Educación, pero exhibe que el Congreso de Puebla no tomó en cuenta las voces ciudadanas
Aunque se reconoció que el dictamen era una armonización de la ley General de Educación, el Igavim señaló que en la propuesta de Ley aprobada por el Congreso de Puebla no se incluyeron las observaciones y opiniones de la ciudadanía, y de los particulares interesados para fortalecerla.
El Instituto de Gestión, Administración y Vigilancia Municipal (Igavim) respaldó la Ley de Educación del Estado de Puebla, aprobada por el Congreso local, al considerar que se encuentra armonizada con la Ley General de Educación.
No obstante, apuntó que no hubo inclusión de la ciudadanía en el proceso legislativo de la revisión de la propuesta y en su aprobación.
El instituto realizó un ejercicio de comparación entre la Ley General y la Estatal, realizando un énfasis entre 14 artículos de la propuesta.
En sus conclusiones, el Igavim señaló que no se identificó en la propuesta de Ley las observaciones y opiniones de la ciudadanía y de los particulares interesados para fortalecerla.
No se identificó en su momento en la propuesta de la Ley de educación estatal analizada por el Congreso local, las opiniones y observaciones de la ciudadanía y todos los particulares interesados que fortaleciera y retroalimentará la misma. Estas observaciones tuvieron que publicarse como anexo a la propuesta de Ley".
También se destaca que, aunque se trata de una armonización con la Ley General y tiene similitud, era necesario aclarar las dudas de la ciudadanía para evitar inconformidades y malas interpretaciones legales previo a su aprobación.
Además, consideraron como prioritario la inclusión de la ciudadanía en los procesos legislativos y en las decisiones de mayor importancia estipuladas por el gobierno.
El pasado 26 de mayo, rectores del Consorcio Universitario y el senador Ricardo Monreal Ávila cuestionaron la Ley de Educación de Puebla al señalar que el Congreso local no quiso discutir la propuesta y la dictaminaron en tres días.