El amparo interpuesto por maestros que se oponen a las leyes secundarias de la Reforma Educativa fue rechazado por parte del Juzgado Sexto de Distrito, según informó a través de un comunicado el Consejo de la Judicatura Federal.
El Juzgado Sexto de Distrito del Centro Auxiliar de la Segunda Región, con residencia en San Andrés Cholula, sobreseyó el expediente 415/2013 promovido por los docentes poblanos con el argumento de que la Ley General de Servicio Profesional Docente, la Ley General de Educación y la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, que reglamentan la Reforma Educativa publicada en el Diario Oficial de la Federación el 11 de septiembre de 2013, no contravienen sus derechos.
En el comunicado se explica que las normas secundarias buscan que se cumpla a cabalidad con el artículo 3 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, donde se establece que la educación impartida por el Estado debe de ser de calidad.
Las nuevas normas no violan los derechos adquiridos por los profesores con anterioridad, según determinó el juzgado federal y subrayó en la negativa del amparo que tampoco se desconocen sus derechos laborales en los cargos a desempeñar y tampoco pierden prerrogativas como el sueldo, aguinaldo, vacaciones y otras prestaciones.
Uno de los puntos solicitados en el juicio de garantías con relación a la carrera magisterial fue la queja por la eliminación a la herencia o venta de plazas. al respecto el Poder Judicial Federal resolvió que al obtenerse el empleo no se adquiere el derecho humano de obtener un trabajo de manera libre, lo cual nunca establece condiciones de perpetuidad de la plaza y su traslado a un tercero.
Finalmente el boletín detalla que el juzgado federal subrayó que las evaluaciones obligatorias a los docentes no consisten en violaciones de sus derechos humanos, puesto que en las leyes reglamentarias se recalca en todo momento que se buscará la permanencia de los profesores mediante varios mecanismos, a pesar incluso de que no cumplan con los filtros.