Puebla, 19 de abril del 2024

Academia

Maestros de Puebla dudan del regreso a las aulas: “Será complicado que estudiantes respeten medidas sanitarias”

El regreso a las aulas divide opiniones es necesario, pero no es momento.
El regreso a las aulas divide opiniones es necesario, pero no es momento. - Diseño: Sam Navarrete

Los maestros poblanos entrevistados por CENTRAL consideraron que la educación a distancia no está dando resultados óptimos de aprendizaje; sin embargo, temen la falta de control con los alumnos para respetar medidas sanitarias en las aulas, en especial con los más pequeños

Por Jessica Zenteno / @Jessezenteno /

Maestros en Puebla han externado su preocupación por el regreso a clases presenciales debido a la dificultad que representa controlar a los alumnos más pequeños, a quienes consideran más hiperactivos y que no respetarán las medidas de seguridad sanitaria para prevenir la propagación del virus de la covid-19.

El regreso a las aulas ha dividido las opiniones entre los docentes, algunos están a favor del retorno al considerar que la enseñanza a larga distancia no está dando resultados óptimos de aprendizaje, mientras que otros consideran que es un riesgo porque aún no hay una vacuna aprobada para los menores.

CENTRAL entrevistó a docentes de instituciones públicas y privadas, quienes en su mayoría manifestaron su preocupación sobre la atención que deberán brindar a los estudiantes de educación básica, principalmente preescolar y primaria.

La maestra María Luisa Galicia dijo que las autoridades deberían considerar el repunte de contagios de coronavirus para evaluar de nuevo el regreso a clases presenciales, sobre todo porque los niños no han sido vacunados.

Indicó que el riesgo será más grave para los alumnos más pequeños, ya que son quienes generan mayor contacto con sus compañeros y comparten sus herramientas de aprendizaje.

No me agrada porque para los niños no hay vacuna todavía, en lo personal hay cierto riesgo, por ejemplo, un niño va a llegar al jardín y comenzará a decir ‘préstame tu cubrebocas, me gusta más tu cubrebocas’. Yo lo veo riesgoso, pero obedecemos a las autoridades”.

El docente Raymundo García compartió la preocupación por cómo se controlarán a los estudiantes más pequeños, al ver la experiencia de que los adultos no respetan las reglas anticovid, dijo menos lo harán los niños.

Va a ser un poco difícil controlar a pequeñitos y adolescentes, si como adultos no respetamos las reglas”.

Será primordial que las autoridades se encarguen de contar con todas las medidas de prevención como cubrebocas, gel antibacterial y la sanitización diariamente de las aulas.

No puede funcionar o puede funcionar, todo va a depender mucho de las instituciones, como trabajen ellos y como se lleve a cabo el regreso a clases”.

Mientras que el maestro Carlos Pereira dijo que tanto los docentes como los estudiantes tienen la misma necesidad de regresar a las aulas, aunque las condiciones sanitarias no son adecuadas para que un grupo de personas se reúna en salones cerrados.

Las dos partes tenemos la misma necesidad de regresar, tanto alumnos por aprender ponerse en el nivel, como nosotros por regresar a las actividades, pero las condiciones no están como para poder regresar a clases presenciales en mi punto de vista”.

Aceptó que con la educación a distancia, los alumnos no han logrado obtener un aprendizaje óptimo, porque no todos tienen el mismo ritmo o las mismas oportunidades, como contar con una computadora e internet para poder usarlos de manera ilimitada.

Es un poco complicado porque no todos van al mismo ritmo, hay algunos que tienen la oportunidad de estar en casa conectados mucho tiempo, hay gente que tiene que ir al internet a conectarse”.

Gobierno mantiene decisión de regresar a las aulas

El gobernador de Puebla, Miguel Barbosa Huerta declaró que a pesar del aumento de casos positivos de coronavirus, se mantiene en pie la decisión de regresar a las clases presenciales, porque un año más a distancia afectaría de fondo el sistema educativo.

El pasado 4 de junio, la Secretaría de Educación Pública (SEP) presentó el modelo híbrido, que significa semipresencial, pues los días de la semana se dividirán entre educación a distancia y la asistencia a los planteles bajo las medidas de seguridad sanitaria, esto con el fin de evitar aglomeraciones.

VER: SEP Puebla da a conocer modelo híbrido para el regreso a clases presenciales

Este es el mapa interactivo de CENTRAL que muestra los contagios en Puebla por municipio: