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#HechoEnPuebla: Letras, Colas y Acentos, el lugar donde los niños aprenden con perritos

- Foto: Julio Aguilar

Esta idea surgió hace 4 años, debido al amor por los animales y la enseñanza a niños por parte de la directora, quien decidió llevarlo al siguiente nivel y tomar un diplomado en la Ciudad de México sobre Terapia asistida con perros, el resto fue historia

Por Carmen González/@carmenldn /

Imagina que tus hijos sean capaces de mejorar sus habilidades, conocimientos y aprendizaje a través de la convivencia con perros. Te contamos que en la colonia El Carmen de la Ciudad de Puebla, existe Letras Colas y Acentos, un centro educativo muy original.

En entrevista con Revista RAYAS, la directora Vianel Mejía, nos explicó cómo funciona esta forma tan peculiar de aprendizaje, donde los niños se divierten y generan conocimiento a través de la convivencia con dos perritos muy especiales, Pete y Nelson que fueron especialmente entrenados como perros de terapia y apoyan a los pequeños en muchas maneras.

Trabajamos principalmente actividades fuera de horario escolar con el acompañamiento de Pete y Nelson. Nos dedicamos a los procesos de lectoescritura, diseñados para niños que tienen dificultades para leer y escribir; también apoyamos a aquellos que tienen problemas en el área matemática. Manejamos terapia de lenguaje y actividades como ajedrez, tardes de tareas y regularización. Con los más pequeños practicamos estimulación del lenguaje, musicoterapia e inteligencias múltiples, así como los talleres sabatinos”, dijo Vianel Mejía.

Esta idea surgió hace 4 años, debido al amor por los animales y la enseñanza a niños por parte de la directora, quien decidió llevarlo al siguiente nivel y tomar un diplomado en la Ciudad de México sobre Terapia asistida con perros, el resto fue historia.

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A mí toda la vida me han encantado los perros, pero cuando comencé a trabajar con niños en las escuelas, pensé que los animales eran un buen completo para el aprendizaje. Cuando les ponemos los chalecos a Pete y Nelson saben perfectamente lo que tienen qué hacer, como mantener tranquilos a los peques, demostrarles cariño y estar a su lado cuando lo necesiten”.

Aprender a leer y escribir es una de las problemáticas más comunes por las que los infantes asisten al centro, donde 2 maestras y 2 terapeutas del lenguaje se encargan de hacer estos procesos más divertidos, de manera que no se aburran ni lo encuentren tedioso. También cuentan con varios maestros rotatorios que les comparten otros conocimientos.

Los niños vienen con la idea de que van a jugar con los perros. Por ejemplo, les decimos que a los perritos les gusta leer, entonces llegan con el ánimo de leerles a ellos y como los canes muestran una actitud tranquila durante la actividad, a los peques les gusta y eso aumenta la curiosidad que los motiva a leer. A los papás les gusta mucho el taller sabatino porque trabajamos temas como la música, arte, ecología, ciencia, en los que ellos también pueden formar parte de las actividades”.

Una de las ventajas de este lugar, es que algunas familias no cuentan con la presencia de mascotas en casa, es por ello que los padres aprovechan esta oportunidad para que sus hijos convivan con animales, donde también aprenden sobre los cuidados y tratos dignos que merecen los seres vivos.

Aquí les enseñamos a todos como entrenar a los perros. Desde que entran por primera vez, les explicamos cómo deben tratarlos, las reglas de convivencia, cómo deben acercarse a ellos, etcétera. Los niños aprenden a respetarlos, a darles su espacio, amor y a cuidarlos, ya que les dan de comer o beber y es algo que les ayuda a crear una relación de una empatía muy padre entre ambos”.

Los padres se sienten satisfechos sobre el progreso que tienen sus hijos a lo largo de cada sesión, algo que llena de alegría a las educadoras.

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En el módulo de lectoescritura los padres han visto resultados desde la quinta sesión o antes. Hemos visto casos en los que algunos pequeños les tienen miedo a los perros y después de la tercera sesión se acostumbran a su presencia. Lo mismo con niños tímidos o introvertidos que no les gusta hablar en público o que no conviven mucho con otros y a la siguiente sesión los vuelven a traer porque se nota la diferencia en su comportamiento, salen de aquí siendo otros”.

Cristi, una de las alumnas de Letras, Colas y Acentos llegó cuando tenía 5 años. Actualmente tiene 10 y expresó sentirse muy contenta de haber llegado aquí, pues ella misma reconoce que ha mejorado ciertos aspectos escolares.

Me gusta estar con los perritos, las actividades, los juegos, las maestras y mis compañeros. Aquí aprendí a leer mejor, cómo cuidar y tratar a los perritos. También me gustó mucho un libro sobre las razas de perros, la alimentación, los cuidados y esas cosas”.

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Vianel señala que este tipo de proyectos benefician a todos, en especial a los más jóvenes, ya que falta mucha educación al respecto para evitar las creencias de que los niños no pueden ser responsables de un animal. Actualmente ella y todo el equipo de Letras, colas y acentos están muy satisfechos con el trabajo que han logrado, per más al ver las caras felices de los niños y niñas que asisten diariamente.

Me encanta ver cuando los niños llegan súper emocionados aquí y los padres de familia también. Siempre me menciona el gran cambio y avance que muestran sus niños. Cuando se logra la conexión de los niños con los perros es algo maravilloso”.

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Si quieres conocer más sobre ellos, horarios y costos sobre los programas educativos que manejan, te invitamos a que entres a su página de Facebook Letras, Colas y Acentos.

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