Aunque ha presentado diversos avances en la materia, el estado de Puebla aún no garantiza en su totalidad el aprendizaje de los niños, niñas y jóvenes al interior de las instituciones educativas, reveló el Índice de Cumplimiento de la Responsabilidad Educativa 2018 (ICRE), que realiza la organización Mexicanos Primero.
De acuerdo con el documento, la entidad poblana pasó del lugar seis al tres a nivel nacional con mayores mejoras para garantizar la calidad educativa; sin embargo, se mantiene en el semáforo amarrillo al igual que Coahuila y Ciudad de México.
Según el ICRE, aunque Puebla ha logrado la permanencia del 85 por ciento de los estudiantes de educación básica, aún carece de diversas estrategias que faciliten la calidad educativa.
Entre las carencias que presenta el estado está: no ofrecer oportunidades de formación a los profesores acorde a sus necesidades e intereses, no tener un acompañamiento escolar externo, no tener estrategias para romper las barreras que impiden el aprendizaje, así como hacer accesible el ingreso de los menores de tres años a primer grado de preescolar.
Asimismo, no generar las condiciones adecuadas para la inclusión, ya que a la fecha no todas las instituciones cuentan con la infraestructura adecuada para facilitar la movilidad de los alumnos en condición de discapacidad.
Escuelas cuentan con servicios básicos pero carecen de espacios recreativos
En su estudio, Mexicanos Primero indicó que el 89 por ciento de las instituciones de la entidad poblana cuentan con los servicios básicos; sin embargo, solo el 71 por ciento tiene espacios para la recreación de los estudiantes.
Además, de que no todas cuentan con “un directivo formado para ser un líder pedagógico que construye una visión compartida entre la comunidad escolar y apoya la implementación de la misma”.
En su último estudio, el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) reveló que seis de cada diez niños y niñas poblanas no contaban con educación básica.
VER: ¡Preocupante! En Puebla 6 de cada 10 niños no van a la escuela
