28 de Marzo del 2024

Mexicanos primero y su spot: hagamos una discusión

Por Martín Ochoa / /
Mexicanos primero y su spot: hagamos una discusión
Foto: Especial

lalampara interiores

En respuesta al comunicado con fecha del 28 de abril del 2017 (sic) –imagen de twitter- publicado por la organización “Mexicanos Primero” y que puede ser consultada en su página http://mexicanosprimero.org/index.php/central-de-prensa/boletines/7072-las-ninas-y-los-ninos-primero (recuperado el 01.05.2018), me permito hacer algunas consideraciones apoyado especialmente en su llamado donde propone “se inicie una conversación, no que la concluya”.

Dentro de la discusión electoral uno de los temas más emocionantes es la confrontación de ideas donde por una parte se encuentra el posicionamiento del candidato que está al frente en las encuestas y por otra los demás, en donde el primero afirma que, hablando acerca del contexto de la reforma educativa, es necesario “cancelarla”, palabra que además se usa en un ambiente universitario como lo fue en el ITESM.

Comprendo el sentido fresco del spot al incluir a niños que interpretan a los candidatos expresando deseos que son adultos pero que cumplen con un fin, al que supongo, la mayoría de los mexicanos aspiramos. Además de que la apelación a los sentimientos y aspiraciones es congruente con el mensaje, puesto que en este momento electoral tan importante, se debe realizar un ejercicio de introspección para definir el voto que pueda proyectar de manera más precisa nuestro deseo futuro de nación.

Sin embargo y a mi parecer, el mensaje queda corto cuando se concluye con la expresión: “piensa bien y elige al candidato que apoye la transformación educativa”, y quiero explicar el por qué lo reflexiono de esta manera.

El axioma “si piensas bien entonces eliges al candidato que apoye la transformación educativa” es equiparable a “si no eliges al candidato que apoya la transformación educativa, entonces no estás pensando bien” y leído a partir de esta manera debemos preguntarnos ¿si pienso bien, quién es dicho candidato? Bueno creo que para ello ya sabemos quién.

Pero me gustaría más que señalar al personaje político, considero de mayor valor el tratar de encontrarle sentido al spot a la expresión “transformación educativa”. Y es que sabemos de antemano que la palabra transformación implica el cambio, la transmutación, con la consideración de que no necesariamente adquirirá el sentido o el resultado que estamos esperando. ¿Cuántas veces hemos esperado que proyectos como la carrera magisterial estimulara el cambio en la dinámica educativa de nuestro país para acercar a nuestros alumnos hacia una comprensión más precisa de su entorno?, ¿cuántas expectativas nos generó programas como solidaridad o prospera en el apoyo de los más necesitados con la esperanza de que fueran un soporte para mejorar su desempeño educativo?.

Aunque también es evidente que el tono del spot tiene la intención de que la transformación incluya temas como: alcanzar los sueños personales, educar con el ejemplo, evaluación docente o el uso cotidiano de la tecnología en educación. Es claro que estos son conceptos generales que no pueden considerarse como elementos de transformación, de hecho, ninguno de los arriba citados son negociables en nuestra sociedad, por lo que son mandatorios y no representan elementos de cambio.

Y es en este punto en donde la propuesta del spot me parece chocante, he seguido con atención los artículos de investigación y análisis emitidos por esta organización donde han llegado a conclusiones retadoras y estimulantes: el abordar la urgencia de que la educación en nuestro país debe trascender los términos sexenales, la participación de la sociedad en la elaboración de la reforma educativa o el establecimiento de contextos y redes de apoyo para construir un modelo educativo firme, con sentido y valor agregado son sugerencias puntuales que si hacen un llamado hacia la transformación educativa.

Por eso me pregunto ¿por qué la organización “Mexicanos Primero” no se permitió abordar estas ideas en su spot?, ¿cuál es la razón por la que dentro de su posicionamiento no urgió a los candidatos o a los potenciales electores hacer preguntas puntuales con referencia a la estrategia educativa a largo plazo?. Tengo como hipótesis que eso se debe al corto tiempo de duración de dicho spot, pero como había adelantado, el mensaje no acabó de cuajar puesto que al final del mismo, el sentido pareció más como un apoyo hacia otros candidatos que han mencionado continuamente que la reforma educativa les parece bien.

Esto último me impulsa a cuestionar si desde la visión de “Mexicanos Primero” la reforma educativa está cumpliendo con sus aspiraciones de transformación; desde mi punto de vista, esta reforma no contiene dichos conceptos, es un cúmulo de buenas intenciones que además están mal estructuradas, que cuentan además con un sentido más político que académico y que ofrece muchas preguntas relacionadas con su implementación.

Para serles honesto, desconozco si: que cuando AMLO menciona que la reforma educativa será cancelada en el supuesto de que alcance la presidencia, se refiere a que sus asesores han encontrado una gran cantidad de problemas relacionados con la implementación así como una evidente carencia pedagógica y didáctica y que a raíz de ello es preferible hacer “un borrón y cuenta nueva” a la opción que podría ser el tratar de enderezar algo que nació chueco, o que simplemente lo dice para que los maestros de la SNTE estén contentos y le den su voto.

Pero de lo que si estoy seguro es que la actual reforma requiere responder con mayor certidumbre aspectos como el financiamiento educativo, el diseño del modelo educativo competencial, a qué se refiere con calidad educativa o el modelo de capacitación y evaluación docente. La manera en la que se ha tratado de implementar, acompañada de los vicios e inercias del sistema educativo antes de la reforma no han podido convencer a quienes nos dedicamos a la investigación educativa acerca de las bondades, trascendencia o eficacia.

Para mí es muy loable el hecho de que la organización “Mexicanos Primero” se haya subido a la discusión del futuro educativo en el marco de esta coyuntura electoral, pero preferiría que su posicionamiento sea más académico y menos político, más asertivo y puntual. De esta manera podremos continuar con un debate propositivo y enriquecedor.

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