Una exhibición sexual explícita realizada en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (UBA) causó polémica en Argentina, tras la difusión de imágenes que muestran a personas desnudas haciendo un performance.
Las imágenes de la polémica exhibición que comenzaron a circular por las redes sociales muestran a personas desnudas encima de las mesas de las agrupaciones estudiantiles y a dos mujeres que utilizan un micrófono como juguete sexual.
La muestra era organizada por el área de Comunicación, Género y Sexualidades de la facultad como una propuesta “para ampliar el imaginario pornográfico y experimentar otras formas sexualizadas de habitar el espacio universitario”, según un afiche que invitaba al evento.
“El Posporno llega a Sociales y se pasea por los pasillos de la facultad y va sexualizando todo a su alrededor“, añadía el afiche.
La difusión de las imágenes explícitas causó todo tipo de reacciones, desde sorpresa hasta críticas a las autoridades de la facultad.
Gobierno reprocha acto
El ministro de Educación argentino, Alberto Sileoni, criticó hoy la exhibición sexual explícita realizada en la sede de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (UBA), mientras que el rector pidió establecer responsabilidades.
“No se puede hacer en un ámbito académico, no era propicio”, dijo Sileoni a Radio América al ser preguntado sobre la muestra “Posporno. Miércoles de placer”.
El ministro de Educación opinó que la exhibición realizada ayer en la Facultad “no ayuda con lo que se quería transmitir”.
El rector de la UBA, Alberto Barbieri, aseguró que los responsables “tendrán que dar las explicaciones del caso” y aseguró que “el grado de aceptación (de lo sucedido) es mínimo en la misma comunidad”.
Las críticas llegaron también desde el Centro de Estudiantes de la misma facultad, que emitió un duro comunicado para denunciar que los participantes del performance no limpiaron las mesas usadas “y dejaron preservativos usados acompañados por proclamas contra el Centro, sus espacios de organización y de gestión”.
“A la gestión le gusta provocar pero sería más positivo que coloque su libido en resolver los problemas que tenemos los estudiantes, docentes y trabajadores no docentes de Sociales”, concluyó el documento.